Apuntes y Guión para el trabajo de la 1ª Evaluación (1º ESO)

Hola a todos,
Os dejo aquí el enlace para descargar los apuntes y el guión del trabajo que tenéis que entregar para la primera evaluación.

APUNTES CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD

GUIÓN PARA HACER EL TRABAJO

Recordar que podéis consultar otras páginas en internet para buscar más información, así como libros de texto.

TRABAJO DE HOCKEY (Floorball) - 1º BACHILLERATO (Lesionados)

Hola,

A continuación os dejo los archivos necesarios para poder realizar el trabajo de Hockey de la 3ª Evaluación.

1º: Guión e Instrucciones.-

2º: Apuntes de apoyo.-

Si tenéis alguna duda sobre este trabajo, os la resolveré encantado en el Instituto.

Un saludo.

Trabajo de TENIS (1º ESO)

TRABAJO DE TENIS

- Debe tener entre 5 y 10 páginas, sin incluir la Portada ni el Índice.

- Partes integrantes del trabajo (Pertenece a la Unidad Didáctica de Palas, de 1º de ESO):

1. Índice.-
2. Introducción – ¿Qué es el Tenis? .-
3. Orígenes y Breve historia del Tenis.-
4. Reglas principales, Pista de Juego y Tanteo (forma de puntuar).-
5. Principales Competiciones y Jugadores actuales (Masculinos y Femeninos).-
6. Conclusión y reflexión personal.-
7. Bibliografía y Webgrafía.-

- Debes hacerlo a mano (puedes incluir fotos o dibujos).

- Fecha de entrega: Día 22 de abril de 2014.

Recopilación de Figuras de Acrosport

Hola a todos,

He encontrado en internet una recopilación de figuras de Acrosport para que tengáis algunas ideas para el examen. Son figuras de 2 (parejas) hasta 8 o 9 personas. Si seleccionáis algunas de este documento, me avisáis porque ciertas figuras tienen algunos defectos en su construcción y hay que hacerles algunas modificaciones.

Recopilación de figuras de Acrosport

Un saludo.

Trabajo complementario de ACROSPORT (1º Bachillerato LESIONADOS)

Hola a todos los lesionados de este trimestre en 1º de Bachillerato,
Para completar vuestra evaluación, deberéis entregar, de forma individual, un trabajo compuesto por:

1º.- Los 3 primeros apartados del trabajo que deben hacer vuestros compañeros, que se encuentra explicado en el artículo (entrada) anterior a éste.

2º.- Adjuntar también un cuestionario que os entregaré yo (en persona) a estos 3 puntos del trabajo.

La fecha de entrega será el día 20 de marzo de 2014.

Un saludo a todos.

TRABAJO TEÓRICO-PRÁCTICO DE ACROSPORT (1º BACHILLERATO)

REQUISITOS DE LA COMPOSICIÓN DE ACROSPORT

EXAMEN PARA 1º de BACHILLERATO

1.       DURACIÓN: Estará marcada por las canciones elegidas. Como mínimo durará entre 2 minutos y medio y 3 minutos. Puede durar más, claro está.

2.       ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL: Es obligatorio, y será elegido por los alumnos (posibilidad de mezclar varios temas).

3.       NÚMERO DE FORMACIONES O FIGURAS: Cinco como mínimo, y deberá haber AL MENOS, una de cada tipo de los vistos en las sesiones prácticas (BANCOS – CARRETILLAS – EQUILIBRIOS – VOLTEOS).

4.       TRANSICIONES: Las figuras se unirán unas con otras a través de coreografías elegidas por los componentes del grupo, bien bailes, gestos teatrales o de malabares (pelotas, pañuelos, zancos, etc.) o habilidades acrobáticas básicas (Volteretas, rueda lateral, etc.). Se podrá utilizar el material adicional necesario.

5.       VESTUARIO: Es recomendable, aunque no obligatorio. Puntuará más en la nota final y reforzará el efecto coreográfico y escénico.

6.       TRABAJO ESCRITO: Cada grupo deberá entregar (COMO MÁXIMO EL DÍA DEL EXAMEN PRÁCTICO) un trabajo escrito en el que aparecerán los siguientes puntos:

0.- PORTADA: Con el nombre de todos los componentes del grupo y el CURSO al que pertenecen.

1.- Orígenes de la Acrogimnasia.

2.- Tipos de Figuras y Roles de las personas que participan en ellas.

3.- Medidas de seguridad que hay que adoptar a la hora de construir figuras.

4.- Composición de la COREOGRAFÍA que contenga:

               4.1.- TEMA MUSICAL utilizado en la coreografía y DURACIÓN TOTAL de la misma.
               4.2.- Nombre de cada una de las figuras (invención personal del grupo).
               4.3.- Tipo de actividad utilizada para realizar las TRANSICIONES entre las figuras.
               4.4.- Representación gráfica (DIBUJO) de cada figura, indicando el NOMBRE y la POSICIÓN de los componentes del grupo.

- Para hacer la parte 1, 2 y 3 del trabajo, os podéis ayudar de estos apuntes: https://drive.google.com/file/d/0B6r5_qnye9RtREVUd3lPaGZ6bTA/edit?usp=sharing

- La parte 4 es de invención y creación vuestra.

- La representación (Dibujos) y claridad del trabajo escrito se tendrán muy en cuenta.

TRABAJO DE BÁDMINTON Y VOLEIBOL [2º ESO]

TRABAJO DE BÁDMINTON y VOLEIBOL

- Debe tener entre 10 páginas, 5 para la parte de Bádminton y 5 para la de Voleibol.
- La Portada y el Índice no se cuentan dentro de estas 10 págnas.

- Partes integrantes del trabajo de la Unidad Didáctica de Bádminton:

1. Índice.-
2. Introducción – Qué es el Bádminton.-
3. Historia del bádminton dentro de los Juegos Olímpicos y en España.-
4. Reglas principales, Pista de Juego y Tanteo (forma de puntuar).-
5. Conclusión y reflexión personal.-
6. Bibliografía y Webgrafía.-

- Partes integrantes del trabajo de la U.D. de Voleibol:

1. Índice.-
2. Origen y breve historia del Voleibol.-
3. Reglas principales, sistema de juego, forma de puntuación.
4. Principales gestos técnicos.
5. Conclusión y Reflexión peronal sobre el juego del Voleibol.
6. Blibliografía y Webgrafía.

- Debes hacerlo a mano (puedes incluir fotos o dibujos).

- Fecha de entrega: Hasta el 4 de marzo de 2014.

- Os podéis ayudar de estos apuntes para la parte de Bádminton:

https://drive.google.com/file/d/0B6r5_qnye9RteXhuNmdUMXFBbm8/edit?usp=sharing

- Y de éstos para la parte de Voleibol:

https://drive.google.com/file/d/0B6r5_qnye9RtTmJqdFlWRW1vNmM/edit?usp=sharing

El punto 2 de esta parte (Voleibol) debes buscarlo en internet o en otros libros.

TRABAJO DE RECUPERACIÓN 1ª EVAL. (1º BACHILLERATO)

En el siguiente enlace se encuentran las instrucciones para realizar el trabajo de recuperación de la 1ª evaluación para 1º de bachillerato:

https://drive.google.com/file/d/0B6r5_qnye9RteUE0T0s2QWVjNVU/edit?usp=sharing

Un saludo.